Поколение ЕГЭ.

Я думаю, что это не совсем так… Всегда были и будут те, кто пишет «симпОтичный» и «попробЫвать». Это простейшие правила правописания, которые учат в начальных классах. ЕГЭ здесь ни при чем. ЕГЭ на мой взгляд, лишает старшеклассников возможности расширять свой кругозор изучением предметов, как таковых. Вся их «учеба» вокруг теста вертится. Им просто некогда разбирать «по косточкам» каждую тему каждого предмета. Вот в этом состоит проблема ЕГЭшников и она не имеет отношения к основе основ, которая закладывается с 1 по 4 класс.

Касательно фото… Вероятно, это «новомодная», но уже стара, как мир фишка: привлечь к рекламе внимание любым способом. Умышленная ошибка, коверканье и т.д. И она работает, привлекает:). Я конечно считаю, что такое привлечение чревато еще большей проблемой с грамотностью. Люди привыкают писать неправильно даже зная, как правильно. Я по себе это замечаю. Интернет весьма этому способствует.

само собой. К каклетке кетчуп, а Далем надо в другом месте просвещать в другое время, не в обеденное.

здесь тоже огромный плюс есть в ошибках. Грамотный аферист — это беда. А вот так сразу легко понять, что не стоит:)

видимо в разных селах разные варианты, хорошо хоть не «тримать» ))

А вот и неправильно)). Вспоймать — вот правильное слово)))))))))))))

впоймать», а «споймать»

Употребляются в укр. мовi равнозначно оба префикса) есть еще упiймати. То же самое.

Ну вы видимо не очень понимаете как это работает )