Можно на тут немного поблагодарю) Когда мы четыре года назад задумывались, куда идти учиться нашим особым детям с аутизмом, то путь вырисовывался туманный: либо школа для детей с умственной отсталостью, либо дом. Иных путей в Сочи просто не было. И мы, не в меру активные мамаши, начали строить иное будущее для наших детей — обучение в обычной школе среди сверстников, но грамотное — в сопровождении тьюторов, с адаптацией программы. И все в рамках применения прикладного анализа поведения (АВА). Было создано АНО «Центр инклюзивного развития „Включи“.
Мы обкатали систему на моем сыне Антоне в гимназии №8

( Читать дальше )

Добрый вечер, дорогие приветсочинцы.
У нашего педагога, у мамы особого ребенка Елены Неповинных случилась беда. Сегодня утром на Альпийской, что дом ее семьи.



( Читать дальше )

Добрый вечер, Приветсочинцы)

Хочу поделиться новостями. И представьте себе, хорошими. Наше АНО «Включи», как, наверное, все знают, занимается включением особых детей в общеобразовательные школы, детские сады. Про гимназию №8 я писала тут

Теперь вот хочу подробнее написать о проекте в детском саду №34. У нас там с тьютором включается замечательная принцесса Катя. Дам ее маме, Светлане Мельниковой, слово:


" Катя стала слышать инструкции воспитателя, научилась замечать ее и нянечку. Стала реагировать на присутствие новых людей в группе. Начала стучать в дверь, заходить, здороваться со всеми. Хотя с детьми она, не сказать, что прямо играет, но ее просьбы к детям стали более развернутыми, она уже не вырывает из рук игрушки, и не кричит, если ей не дают, а терпит, уговаривает отдать.


( Читать дальше )

Добрый всем вечер!

Ну что, товарищи) мы-таки запускаем со еще одной мамой особой принцессы Светланой Мельниковой Инклюзивный ресурсный центр развития «Включи_Сочи».



Задачи у центра две:
1) комплексная ежедневная абилитация детей с особенностями развития — от зпр до расстройства аутичного спектра — ава, дефектологи, логопеды, работа с телом, музыка, творчество, предшкольная подготовка и социальные навыки.

( Читать дальше )

Давно я здесь не писала… заскучилась по Привету) так что приветствую и старожил, и новых читателей.

Понятное дело, что в последние годы я ни о чем, кроме как об аутизме, говорить не способна))) Ибо старший сын кардинально изменил мой мир, мировоззрение и сферу деятельности.

И жизнь открылась в новых гранях, красках и заставила изменить себя, чтобы стать способной изменить хотя бы локально мир, где ребенку с аутизмом, например, нет места в школе… И в саду его не очень рады видеть, так как просто не знают, что с ним делать.

Мироздание приперло меня к стене — сыну 7 лет, а первого сентября нести букет некуда. Переговоры с директорами школ особыми успехами не увенчивались, мол, лично к тебе, Надя, мы относимся хорошо, но вот предложить можем только домашнее обучение. И тут опять же мироздание приносит информацию, что проектом заинтересовался Игорь Никитин, директор гимназии №8. Переобуваясь в воздухе, понеслась к нему на переговоры. Он мне сразу сказал, что ничего не обещает, но предложил попробовать. Для начала — с класса предшкольной подготовки. И мой Антошка в сопровождении тьютора начал учиться в предшколке.


( Читать дальше )

Дорогие, ПриветСочинцы) сейчас немного поанонсирую тут. Большая просба передать эту информацию тем, кому она может быть полезна, но он далек от интернетов, блогов и соцсетей).

АНО «Инклюзия Сочи» приглашает на обучение бабушек и дедушек социально-бытовой реабилитации своих внуков с расстройством аутичного спектра и другими особенностями развития «Включи бабушку»)



Вести семинар будет читать Алена Ахмедова, ВСаВА – опытный специалист по поведенческому анализу поведения, автор сертифицированных курсов «Тераписты АВА», «Функциональный анализ», «Вербальное поведение», куратор включения двух особых детей в общеобразовательный первый класс в гимназии №8.

Даты проведения:

14, 15, 16, 17 сентября
Время:
16:00 – 18:00

Адрес:
Центр инклюзивного развития «Включи»
Ул. Ульянова, 97/1

Участие – БЕСПЛАТНОЕ.

( Читать дальше )

Благодаря консолидированным действиям родительского сообщества, которые активно писали письма, обращения. Благодаря тому, что мы каждый день работаем ради создания системы помощи нашим детям расстройством аутичного спектра (РАС) — вот уже третий месяц работает инклюзивный центр развития «Включи» для них. В городе открылось и еще несколько центров, созданных так же активными родителями.

2 апреля в международный день информирования о проблемах аутизма в Сочи проходили сразу несколько крупных благотворительных праздников.

АНО «Инклюзия Сочи» вместе с Квартетом им. Рахманинова устроила грандиозное концертно-развлекательное шоу «Мы вместе» с интерактивными площадками спортивными и творческими площадками для детей.



( Читать дальше )

Извините меня сегодня за аутизмоспам:))

Друзья, срочно нужна ваша помощь!

Помогите сделать нам мир добрее :) Бобрее :)))

Мне нужна помощь в распространении добра — в распространении листовок.

АНО «Инклюзия Сочи» присоединилась к федеральной просветительской акции родителей детей с расстройством аутичного спектра «Особый ребёнок в общественных местах»



2 апреля во всем мире будет отмечаться день распространения информации о проблеме аутизма. В этот день во время акции «Особый ребенок в общественных местах» будут распространяться информационные листовки. В Сочи листовки будут распространять студенты СГУ, юные журналисты из «Пестрой сороки» и просто сочувствующие школьники. Да-да, у нас есть друзья среди школьников;) Мир реально становится добрее. Надо только еще чуть-чуть поднажать ;)))

( Читать дальше )

Взрослые и дети! Все-все — хочу пригласить вас на праздник «Мы вместе!». Берите с собой детей — не важно есть у них особенности развития или нет — и вперед — отрываться и веселиться.



Место встречи — концертный зал отеля «Sea Galaxy Hotel Congress & Spa» (Сочи, ул. Черноморская,4).
Время — 2 апреля
16:00.

2 апреля 2016 года – Всемирный День распространения информации об аутизме. АНО «Инклюзия Сочи» при участии благотворительного фонда развития культуры и искусства «Новый Сочи» и Сочинской камерной филармонии, легендарного квартета им. Рахманинова организует интерактивное инклюзивное шоу.

Вас ждет увлекательная программа (ориентированная на разные возрастные группы детей), во время которой наши гости смогут комфортно разместиться в чилаут зоне за уютными столиками, предоставляется возможность не просто насладиться концертом, но и окунуться в атмосферу нашего праздника, пообщаться с детками и, по желанию, принять участие в благотворительном аукционе!
Мы расскажем вам о нашем проекте инклюзивного образования особых деток в общеобразовательных школах города «Учимся вместе». И о том, как можно помочь нам его реализовать.

( Читать дальше )

Помните, я вас приглашала на открытие инклюзивного центра развития «Включи»
Ну так мы уже работаем. Вот скоро уже два месяца как.
Просто работы столько, что не получалось написать. Доползали с детьми до дома и отключались. Поток деток, которым нужна помощь большой, плюс много организационных вопросов.
У нас работают логопеды, психологи, дефектологи, арт-терапевты, нейропсихолог, музыкальный педагог.
Вот выходит на работу психолог, который проводит коррекционнную работу с детьми через театральную деятельность.
Мы долго искали и наконец нашли инструктора ЛФК!

( Читать дальше )

Дата 17 января, место Сочи, Абрикосовая, 23а
Время с 12 до 15 часов. Но будем там до самого вечера и очень рады всем гостям.


Мы все-таки открываем в Сочи центр инклюзивного развития «Включи». Пусть он будет не в государственном помещении, но он будет! Мы решили, что бороться с ветряными мельницами можно долго, а центр нашим детям нужен здесь и сейчас: время для деток с рас, с ЗППР и т.п. имеет огромное значение. Решили прорываться сами.
Нам надоело, что все говорят «нужен центр», проводят акции, собирают деньги на организацию центра, а делают мало. Мы решили действовать.
Взяли самую минимальную сумму, чтобы не погрязать в кредитах –так как для нас это не бизнес, а возможность организовать грамотную помочь особым детям.
Активно участвовать в процессе создания центра решилась вместе со мной еще одна мама особого ребенка Наринэ Подольская. Остальные родители помогают по мере возможности.
Мы решили взять кредит на одного из наших пап – других источников финансирования просто не было. Вот в рамках минимального бюджета и занялись организацией центра.

( Читать дальше )

Если так случилось, что ваш ребенок не попал ни на одну елку, то… сделайте для него елку сами))) самую крутую, волшебную, веселую инклюзивную елку)))
пригласите 100 детей, самых разных — и «особенных», и обычных) И вперед — отрываться и веселиться! И мы ее сделали-таки!



( Читать дальше )

Наша команда родителей детей с расстройством аутичного спектра много работала в последние недели: все-таки открытие центра — это бесконечный многозадачный процесс, плюс по проекту «Инклюзия в Сочи» много работы.

Но когда-то же и надо отдыхать!

Тем более наших детей еще пару недель назад пригласили в веревочный Мишкин-парк, что находится в Олимпийском парке.
Прохождение маршрутов в нем не только веселое, но и полезное занятие для наших принцов и принцев: тут и тренировка балансировки тела, и координации движений, и мыслительной деятельности.




( Читать дальше )

Чем Сочи отличается от Симферополя?

В Сочи была Олимпиада. И в его инфраструктуру были вложены колоссальные средства. И теперь у нас есть дороги, развязки и отремонтированные дома. И вообще Сочи весь сияет и сверкает. На курорте уложена плитка для слабовидящих. Не без косяков, но она есть. В переходах стоят лифты для маломобильных граждан. Конечно, работают они по-нашему – позвони по телефону, и к тебе минут через 25-30 приедет специалист, который этот лифт включит, но лифты есть. И мы даже видели пару раз их работающими.

В Симферополе все очень скромно. Дороги там, особенно если немного свернуть с центральных трасс, просто направления. Тротуары – видавший виды асфальт.



Фасады домов тоже скромные – ремонтировали их давно, очень давно, а многие не ремонтировали вовсе. Новостроек практически нет, исторический центр сильно «исторический».

Но если копнуть глубже, отвлечься от фасадов, то открывается удивительное. В Симферополе работает, реально работает система инклюзивного образования – то есть дети с особенностями там включены в систему дошкольного и школьного образования. Не для галочки, а именно учатся в обычных школах, ходят в обычные садики. И это не героические проекты, реализующиеся на деньги частных фондов, как, например, инклюзивный проект школы 1465, а государственная система. Инклюзивных школ и детских садов в Крыму запредельное количество: «В 33 дошкольных образовательных организациях открыты 43 группы с инклюзивным обучением, а в 147 общеобразовательных школах – 216 классов». Мы давно хотели поехать в Крым, но поездка все откладывалась по разным причинам. Сейчас решили, что НАДО ехать.

( Читать дальше )